เจาะลึกแนวข้อสอบ A-Level เคมี อ้างอิงจากแนวข้อสอบปีล่าสุด เจาะลึกละเอียดทุกข้อ พร้อมตัวอย่างโจทย์ ข้อสอบ A-Level เคมี ถึงชื่อข้อสอบจะเปลี่ยนไป แต่แนวข้อสอบก็ยังเหมือนเดิมอยู่ เน้นวัดความเข้าใจเนื้อหาถึงคอนเซ็ปต์ วิเคราะห์และประยุกต์ใช้ความรู้เป็น น้องๆ สามารถใช้แนวข้อสอบปีก่อนๆ มาเป็นแนวทางได้เลย ทั้งข้อสอบวิชาสามัญ และข้อสอบ PAT2 เพราะข้อสอบ PAT2 ยังมีตัวอย่างโจทย์ประยุกต์อยู่ น้องๆ ยังทิ้งไปเลยไม่ได้นะ
โครงสร้างข้อสอบ A-Level เคมี จาก Test Blueprint 66
จาก Blueprint ที่ออกมา นั่นคือข้อสอบจะออกทุกหัวข้อที่น้องๆ ได้เรียนตอนชั้นม.ปลาย เลย ตรงตามหลักสูตรล่าสุด สสวท. ไม่ออกเกินหลักสูตรแน่นอน
ข้อสอบ A-Level เคมี มีจำนวนข้อ 35 ข้อ แบ่งเป็นปรนัย 30 ข้อ และอัตนัยระบายคำตอบอีก 5 ข้อ มีเวลาทำข้อสอบทั้งหมด 90 นาที แสดงว่าน้องๆ จะมีเวลาทำข้อสอบข้อละไม่ถึง 3 นาที และด้วยความที่เป็นโจทย์วิเคราะห์ ดังนั้นน้องๆ จะต้องแม่นเนื้อหาและทำโจทย์ได้เร็วในระดับนึงเลย ถึงจะทำข้อสอบทัน
เนื้อหาที่ออกสอบตาม Test Blueprint 66
– สมบัติของธาตุและสารประกอบ ออกสอบ 15-17 ข้อ
– สมการเคมีและการเปลี่ยนแปลงทางเคมี ออกสอบ 15-17 ข้อ
– ทักษะในปฏิบัติการเคมีและการคำนวณปริมาณของสาร ออกสอบ 2-4 ข้อ
เนื้อหาที่ออกสอบ TCAS65 แนวทางสำหรับ A-Level ฟิสิกส์ 66
ข้อสอบวิชาสามัญเคมี ปี 65 ถือว่าออกยากมาก เพราะเป็นโจทย์วิเคราะห์ทุกข้อ ดักทุกทาง ต้องคิดเยอะ และมีเวลาทำข้อสอบน้อย โจทย์คำนวณบางข้อตัวเลขไม่ลงตัว และมีเวลาทำข้อสอบน้อย ทำให้น้องๆ หลายคนทำข้อสอบไม่ทัน แต่ของปี 66 ที่จะสอบนี้เขาลดจำนวนข้อสอบลงแล้วนะ ในส่วนของเนื้อหามีการกระจายบทแบบพอดีๆ ไม่มีบทไหนออกมากไปหรือน้อยไป ส่วนข้อสอบ PAT2 ก็เน้นโจทย์ประยุกต์ การทดลอง เชื่อมโยงเนื้อหาระหว่างบทเป็นอย่างดี
![แนวข้อสอบ A-Level เคมี อะตอม พันธะเคมี แก๊ส](https://school.dek-d.com/blog/wp-content/uploads/2022/06/Slide2-2-1024x1024.png)
อะตอมและสมบัติของธาตุ
– การจัดเรียงอิเล็กตรอนและเวเลนซ์อิเล็กตรอน
– ไอโซโทปจากการยิงนิวเคลียส 24896Cm ด้วย 2311Na
– แนวโน้มต่างๆ ในตารางธาตุ ขนาดอะตอมและขนาดไอออน
พันธะเคมี
– โครงสร้างลิวอิส กฎออกเตต และอิเล็กตรอนคู่โดดเดี่ยว
– การเปรียบเทียบความยาวพันธะ สภาพขั้วโมเลกุล แรงระหว่างโมเลกุล
– วัฏจักรบอร์น-ฮาร์เบอร์ของสารประกอบไอออนิก หาพลังงานแลตทิช
– เลขออกซิเดชันของธาตุโครเมียม
แก๊ส
– ความสัมพันธ์ของความดัน ปริมาตร และอุณหภูมิ
– อัตราส่วนของไอโซโทปที่เพิ่มความเข้มข้นก่อนการแพร่และหลังการแพร่
![แนวข้อสอบ A-Level เคมี เคมีอินทรีย์ พอลิเมอร์](https://school.dek-d.com/blog/wp-content/uploads/2022/06/Slide3-2-1024x1024.png)
เคมีอินทรีย์
– โครงสร้างของสารประกอบที่มีคุณสมบัติเกิดปฏิกิริยาไฮโดรลิซิสได้กรดคาร์บอกซิลิก ไม่ฟอกจางสีสารละลายโบรมีน และไม่เปลี่ยนสีกระดาษลิตมัส
– ปฏิกิริยาไฮโดรลิซิสของเอสเทอร์
– ไอโซเมอร์โครงสร้างของ methyl butanoate
– การนับจำนวนไอโซเมอร์
พอลิเมอร์
– นำพอลิไวนิลแอลกอฮอล์ไปทำปฏิกิริยาเคมีกับกลูตาริก จะได้พอลิเมอร์ X แล้วพิจารณาคุณสมบัติของพอลิเมอร์ X
– การสังเคราะห์ไอโซพรีน และโครงสร้างของไอโซพรีน
– มอนอเมอร์ที่ใช้ในการสังเคราะห์พอลิเมอร์ชนิดหนึ่ง
![แนวข้อสอบ A-Level เคมี ปริมาณสารสัมพันธ์ อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี สมดุลเคมี](https://school.dek-d.com/blog/wp-content/uploads/2022/06/Slide4-2-1024x1024.png)
ปริมาณสัมพันธ์
– ผลได้ร้อยละของปฎิกิริยาการบ่มมะม่วง
– การหาปริมาณสารในการผลิตแอมโมเนียมไทเทรต
อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
– กราฟอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ของความเข้มข้นของสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์ ณ เวลาต่างๆ
– กราฟการเปลี่ยนแปลงพลังงานของปฎิกิริยาเคมี
– การเพิ่มอุณหภูมิ เติมตัวเร่งปฏิกิริยา เพิ่มความเข้มข้น
สมดุลเคมี
– หาค่าคงที่สมดุลของสมการเคมีแบบติดตัวแปร
– เมื่อรบกวนสมดุลของปฏิกิริยาแล้ว กราฟจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร
– ความเข้มข้นของสารเมื่อเข้าสู่สมดุล
![แนวข้อสอบ A-Level เคมี กรด-เบส เคมีไฟฟ้า](https://school.dek-d.com/blog/wp-content/uploads/2022/06/Slide5-2-1024x1024.png)
กรด-เบส
– การทดลองไทเทรตหาความเข้มข้นของสารละลาย HCl ด้วย NaOH โดยใช้ฟีนอล์ฟทาลีนเป็นอินดิเคเตอร์
– ค่า pH ของสารละลายเบส เมื่อนำไปไทเทรตกับสารละลาย HCl
– การควบคุมค่า pH ของสารละลาย
– โจทย์ประยุกต์กรดอ่อน-เบสอ่อนกับยา
เคมีไฟฟ้า
– ศักย์ไฟฟ้าของเซลล์กัลวานิกจากแผนภาพเซลล์
– ดูความสามารถในการรีดิวซ์ จากทิศทางการถ่ายทอดอิเล็กตรอนของเซลล์เคมีไฟฟ้าและค่าศักย์ไฟฟ้าของเซลล์
– การอิเล็กโทรลิซิสของสารละลาย โดยใช้ Platinum เป็นขั้วไฟฟ้า
![แนวข้อสอบ A-Level เคมี ความปลอดภัยในปฏิบัติการเคมี โมลแะลสูตรเคมี สารละลาย](https://school.dek-d.com/blog/wp-content/uploads/2022/06/Slide6-2-1024x1024.png)
ความปลอดภัยและทักษะในปฏิบัติการเคมี
– การใช้อุปกรณ์ต่างๆ ในการวัดปริมาณสาร
โมลและสูตรเคมี
– โจทย์ให้น้ำหนักของสารผสมมา แล้วหาสูตรเคมีของโมเลกุล
– การหาปริมาตรของแก๊สในลูกโป่งว่ามีค่ามวลต่อโมลกี่กรัมต่อโมล
– อัตราส่วนโดยโมลของสมการเคมีที่ยังไม่ได้ดุล
สารละลาย
– ความเข้มข้นของสารละลายกรด-เบส ไอออนของ H+ และ OH–
– หาความเข้มข้นในหน่วยโมลาร์
– กราฟความเข้มข้นของสารละลาย และจุดเดือด ตัวทำละลาย
ทั้งหมดนี้ก็คือเนื้อหาที่ออกสอบในข้อสอบวิชาสามัญ ซึ่งข้อสอบ PAT2 ก็คล้ายๆ กัน แต่จะมีโจทย์แนวการทดลอง โจทย์ประยุกต์ข้ามเนื้อหามากกว่า แล้วแนวข้อสอบก็คล้ายๆ ข้อสอบปี 64 เลย น้องๆ ยังสามารถใช้ข้อสอบปี 64 เป็นแนวทางได้เหมือนกันนะ ถึงการสอบจะเปลี่ยนไปแต่คอนเซ็ปต์เนื้อหาก็ยังคงเดิม ถ้าน้องๆ แม่นเนื้อหาแล้วก็ไม่ต้องกลัวเลย ทำข้อสอบได้แน่นอน เพื่อให้เห็นภาพมากขึ้นมาลองดูแนวข้อสอบจริงจากปี 65 กันเลย
![](https://school.dek-d.com/blog/wp-content/uploads/2022/06/Slide7-1-1024x1024.png)
![](https://school.dek-d.com/blog/wp-content/uploads/2022/06/Slide8-1-1024x1024.png)
![](https://school.dek-d.com/blog/wp-content/uploads/2022/06/Slide9-1-1024x1024.png)
ดูโจทย์แล้วเป็นยังไงบ้าง โจทย์พวกนี้ไม่ถือว่ายากเลย ถ้าน้องๆ เข้าใจทฤษฎี เนื้อหาของเคมีจริงๆ ทำได้แน่นอน และบอกเลยในคอร์สพิชิต TCAS เคมี ที่สอนโดย อ.เต้ อาจารย์ประจำภาควิชาเคมี จุฬาฯ สอนการทำโจทย์แบบนี้ไว้ให้ด้วย อธิบายแบบละเอียด เข้าใจถึงคอนเช็ปต์ ทำโจทย์ได้ทุกแบบ เนื้อหาครบถ้วน ม.ปลาย ทั้ง 3 ปี ตรงตามหลักสูตรล่าสุด สสวท. ที่จะออกสอบเลย พร้อมทั้งมีตะลุยโจทย์จัดเต็มมากกว่า 300 ข้อ ถ้าน้องๆ สนใจสามารถดูรายละเอียดคอร์สที่กล่องด้านล่างได้เลย
ทดลองเรียนฟรี TCAS ทั้ง 7 วิชาได้เลยที่คอร์สนี้
สอบถามเพิ่มเติมได้เลยที่ Line @schooldekd และติดตามข่าวสารการเตรียมตัวสอบได้ที่ช่องทางต่างๆ ต่อไปนี้ คลิกเลย